Bedeutung des Stimmtrainings für Dozenten und Lehrende

Die Stimme ist das Schlüssel-Werkzeug Lehrender und Dozenten. Diese dient nicht nur der Wissensvermittlung und der Vermittlung der Persönlichkeit als Lehrender, sondern auch der Wirkung seines Vortrags sowie der Disziplinierung und Motivation der Studenten und Hörer. Wirkungsvoll Sprechen stärkt die Präsenz des Lehrenden und fördert Selbstvertrauen.

Der Stellenwert der Stimme

Die Stimme aller lehrenden Berufsgruppen ist das wichtigste Werkzeug zur Vermittlung von Inhalten und des persönlichen Transfers. Durch Stimm-Coaching und Stimmtraining können Dozenten lernen, ihre stimmlichen Fähigkeiten zu verbessern, zu steuern und gezielt einzusetzen. Eine wohl-timbrierte, klangvolle und funktional gesunde Stimme vermittelt Kompetenz, bindet die Aufmerksamkeit der Zuhörer und ist für die gezielte Ankerung von Information innerhalb des effektiven Lehrens unerlässlich.

Erlesene Vokalpädagogik – Vocalitas®-Stimmtraining mit hoher Effizienz

Die Vokalpädagogik ist ein spezialisiertes Lehrgebiet zur theoretischen und praktischen Vermittlung des Singens und Sprechens – innerhalb des Fakten- und Erkenntnisbezuges von Kunst, Medizin und Wissenschaft und somit rahmen-bildend für ein qualitativ hochwertiges Stimmtraining. Durch das Erlernen spezieller Profi-Techniken von Vocalitas® wird es Lehrenden und Dozenten auf besondere Weise möglich, die Sprech-, Stimm- und Kommunikationsleistung zu verbessern und damit gleichzeitig präventiv gegen Verschleiß, Krankheit oder Frühverrentung entgegenzuwirken. Vocalitas® bietet hier das ganze Programm erlernbarer, stabilisierender Möglichkeiten in hoher Qualität – mehr Effizienz geht nicht.

Praktische Aspekte des Stimmtrainings

Sprecheinsatz und Sprechbalance 

Mit Vocalitas® heißt Stimmtraining physische Steuerung, Selbst-Regulierung und Balance, wobei zunächst die physische und funktionale Stabilität über das Verbessern der Selbstwahrnehmung und der gezielten Fähigkeit der physischen Steuerung erlernt werden soll, damit es zur Entwicklung einer starken Präsenz der Person kommen kann.

Sprechen vor Publikum und Stressausgleich 

Das Sprechen vor einem Publikum erfordert spezielle Fähigkeiten, die im Stimmtraining entwickelt werden können. Dozenten lernen, wie sie ihre Stimme einsetzen können, um ihre Botschaft effektiv zu vermitteln und eine Verbindung mit ihrem Publikum aufzubauen.

Für das Sprechen vor Publikum ist es folglich notwendig, dass dabei auch die Fähigkeit zur Überwindung der Stressreaktionen mittels Balance erlernt werden muss, damit eine bewusste Steuerung und Balance zur Regulierung des Sprecheinsatzes ohne unkontrollierten Stressaufbau des vegetativen, autonomen Nervensystems möglich wird.

Die Magie des Sprechens

Stimmtraining kann Dozenten helfen, die „Magie des Sprechens“ zu entdecken. Dies bezieht sich auf die Fertigkeit, durch die Stimme Emotionen und Begeisterung zu wecken und so die Lerninhalte lebendig und fesselnd zu gestalten.

Integration in den Lehralltag

Regelmäßiges Üben

Für einen nachhaltigen, also langfristigen Trainings-Erfolg ist das Üben und die Integration des Erlernten in den Alltag entscheidend. Regelmäßige Übungen helfen Dozenten, ihre stimmlichen Fähigkeiten kontinuierlich zu verbessern und zu erhalten. Ein weiteres Lernziel ist die Fähigkeit zur flexiblen stimmlichen Gestaltung, je nach Kontext und Zielgruppe.

Meine Empfehlung

Lehrenden ist dringend empfohlen, sich kontinuierlich im Bereich Stimm- und Sprechtraining fortzubilden – zur Sicherung ihrer physischen Einsatzfähigkeit und Kondition in Ihrem stimm-intensiven Sprechberuf, zur Erweiterung der Lehrkapazität im Bezug auf unterschiedliche Raum- und Vortragsdimensionen, die ausreichend Flexibilität und Dynamik sowie exzellente Kommunikationsfähigkeiten erfordern. Für jeden Dozenten ist es empfehlenswert und motivierend zugleich, dem kommunikativen Anforderungsprofil seines Berufs zu entsprechen, die Fähigkeiten zu erweitern und sich qualitativ durch Fortbildung zu verbessern – auf der physischen Ebene der Stimme, sprechtechnisch, kommunikativ, präsentativ und stressausgleichend. Durch das Stimm- und Sprechtraining von Vocalitas® werden Sie in der Lage sein, sich Ihren Wünschen gemäß Ihren Vortragserfolg selbst zu erfüllen – Stimmtraining und Techniken der vokalen Kommunikation sichern den Transfer Ihrer Kern-Botschaften und Ihrer Persönlichkeit. 

Schlussbetrachtung

Das Vocalitas®-Stimmtraining für Dozenten ist ein kontinuierlicher Prozess des Lernens und ein unverzichtbares “Handwerk” für jeden Lehrenden. Stimmliche Fähigkeiten werden erweitert und stabilisiert, das Selbstvertrauen wächst mit der Fähigkeit effektiver Kommunikation und ihrer bewussten Steuerung. Die Investition in ein professionelles Stimmtraining wird somit einen erheblichen Einfluss auf die Qualität der Lehre, die Wirksamkeit des Vortrags und der Persönlichkeit des Lehrenden haben.