Forderungen an die Qualifikation

Was sollte ein Stimm- und Sprech-Lehrender, Coach und Trainer bieten?

🎤 Vielschichtige Qualifikation: umfangreiches Wissen und Können – vokal-praktisch, funktional-physisch, physiologisch, psychologisch, kommunkativ und künstlerisch-darstellerisch.

🎤 Umfassendes physiologisches Verständnis von einem gesunden Aufbau von Stimme, Atem, Bewegung und Koordination

🎤 Ausreichend Erfahrung für eine adäquate Einschätzungsfähigkeit des Einzelnen

🎤 Ein hohes Maß an Verantwortungs-Bewusstsein für Teilnehmer, Stimmfunktion und Weg

🎤 Gespür und Sensibilität für den Menschentypus, seines situativen „Ist und Soll“

🎤 Analysefähigkeit: für individuelle Entwicklungspotenziale, Blockaden und ihrer Ursachen

🎤 Erkennen der individuellen Lösungs- und Trainingswege

🎤 Die Aufgabe des Lehrenden:
     Wege bereiten – Ziele aufzeigen – Potenziale erkennen- Ressourcen freilegen – Kräfte bündeln – Situation verbessern – Entwicklung ermöglichen: von der Schwäche zur Stärke – Kapazität aufbauen – Kondition und Qualität erarbeiten

🎤 Souveränität im Umgang mit den unterschiedlichsten Einzelfällen denn jeder Trainierende ist Individuum und befindet sich in einer anderen Ausgangssituation

🎤 Soviel ist klar: Der Lehrende kann nur glaubhaft vermitteln, was er selbst gelernt hat.

Also: Qualifikation … und nochmal Qualifikation!